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邹城第二实验小学东校区四、二

四年级二班是一个团结向上的集体,但还需要不断的努力才能更加成熟!期待你们的进步!

 
 
 

日志

 
 

闲谈读书法  

2010-09-03 20:43:11|  分类: 学习方法 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  1. 学习计划: 如果没有学习计划,就会手忙脚乱,杂乱无章,影响学习效果。小学生要明白制定学习计划的重要性,明确学习计划的内容,掌握制定学习计划的方法。
  2. 学习计划要具体、明确、切实可行,同时又要留有充分的余地,以保证计划的灵活性和适应性。在执行中既要坚定不移,又要根据实际适当调整,目的在于使学习计划更加切合实际,更为有效地提高学习效果。
  3. 预习方法:预习既是有效的学习方法,也是良好的学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读,仔细思考,把新的知识和以往学过的知识联系起来,看看哪些懂了会了,哪些不懂不会,从而明确听课的重点、难点和疑点,克服课堂学习过程中的被动性和盲目性,提高主动性和自觉性,以利于提高学习效果。
  4. 听课方法:如果小学生不会听课,听不懂,学不会,就会增加课后复习的困难和压力,造成不良循环。同时由于长期积累,可能导致厌学心理,既不利于提高学习效果,也不利于心理健康。
  5. 认真听。要求小学生聚精会神地听讲,充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义,如节奏的快慢、声音的高低等。
  6. 注意看。要求小学生全神贯注地注视教师板书的内容,对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察,认真领会和重点记忆。
  7. 多动脑。要引导小学生积极思考,要边听、边看、边思考,要与教师讲课的进程保持同步,要多问几个为什么,要把新旧知识联系起来思考,做到融会贯通,举一反三。
  8. 主动练。在课堂上要鼓励小学生大胆发言,勤学多练,从而加深理解,提高听课效果。
  9. 做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上,以备课后复习。
  10. 善归纳。对教师课堂讲授的内容,要抓住纲目,归纳要点,力求当堂理解。
  11. 复习方法:复习包括课后复习和系统复习两种。
    课后复习的重点在于对课本中不懂、不会的难点问题,查阅工具书或参考书,力求弄懂弄通,实在弄不明白的,问教师或与同学研究解决。
  12. 系统复习可以这样做:比如上一单元讲过的内容及时复习,一周后再复习,两周后再回头简略地复习,一个月或一季度后再复习。事实表明,分配复习的效果优于集中复习。当然集中复习也有其优势,比如在期末总复习时,相对集中一段时间,对学习内容中的重点、难点问题,重点突破,进行系统化的复习,也是十分重要的。
  13. 写作业方法: 先复习后写作业,即在认真复习、充分理解的基础上完成作业。
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